Pinterest: nuevas metodologías a utilizar

¡Hola de nuevo!
En este post os dejo un enlace en el cual podéis ver la selección de pins con nuevas metodologías que están en auge, entre ellas podéis encontrar: gamificación, ABP, aprendizaje cooperativo, entre otras. Espero que os guste.

Pinterest

Toma de contacto con Flipped Classroom

Buenas a tod@s,

hoy vengo a contaros un poquito más que me está pareciendo el curso "Dale la vuelta a tu clase: Flipped Classroom" y que ideas tengo en mente para mi clase.

En primer lugar recomendar la herramienta Spreaker CMS para hacer grabaciones, además de fácil de usar, permite hacer directos o si prefieres grabarte y guardar también te da la opción. La tendré en cuenta para montar mis videos en los cuales mas que salir físicamente explicando, pongo imágenes u otros videos que ayudan y refuerzan lo que yo estoy diciendo.

En segundo lugar, me ha encantado la idea de retomar el blog como un diario de aprendizaje, y así poder dejar reflejados todos los pasos que voy dando a lo largo del curso (a la misma vez me servirá de autoevaluación al final del curso).

Por último, comentar la importancia de está metodología para mí, ya que mi alumnado presta muchísimas más atención a os videos proyectados que a las explicaciones, por eso creo que va a beneficiar bastante en mi clase. 

Esto es todo por ahora, os seguiré contando conforme vaya avanzando.

Un saludo a todos. 

¿Y qué pienso sobre Flipped Classroom?

¡Hola compis! Retomo este antiguo blog para iniciarme en el mundo de Flipped Classroom. Por ello os animo a escuchar mi podcast en el que explico mis razones para decantarme por esta metodología,. ¡Coged los cascos, dadle volumen y disfrutad! 

Pincha aquí para escuchar el podcast

Video resumen del 22 al 26 de marzo

Hola de nuevo a mis fieles seguidores. Hoy os traigo mi último video resumen del curso. En él abordo temas tratados en clase como son:

• la evaluación de plataformas de enseñanza-aprendizaje de idiomas (moodle, 8belts, conteni2, adobe connect y guadalingo).
• crear una marca personal.

Espero que os guste y hayais disfrutado con mis videos, prometo seguir mejorando y no abandonar el barco de aprendizaje de las TICs puesto que en educación es un pilar importante. 

Un abrazo fuerte =)

https://youtu.be/w2HuIS46jTk

Video resumen del 5 al 15 de marzo

¡Hola de nuevo compañeros!
Aquí os dejo mi nuevo video resumen, esta vez he utilizado iMovie para que fuera un poco mas entretenido. ¡Espero que os guste!

La ironía del profesor

¡Buenos días seguidores! Hoy continuamos con una nueva lección en nuestro blog, esta vez profundizamos en el tema de la ironía. Para ello, os he preparado una vídeo-lección con varias actividades que podéis llevar a cabo en vuestra casa. Espero que os guste.

Hasta la próxima.

Video resumen 26 de febrero y 1 de marzo

Como todas las semanas, aquí os dejo mi vídeo resumen. En esta semana nos hemos centrado en moodle:

• Registrarnos como usuario.
• Creación de un curso personal en el que llevar a cabo actividades.
• Incluir nuestro blog como enlace en moodle.
• Registrar a nuestros compañeros en nuestra plataforma.
• Matricularlos en nuestro curso.

Moodle esta siendo una herramiento muy fácil e intuitiva de utilizar, además creo puede ser muy útil para eliminar del aula el libro de texto y poder trabajar las unidades didácticas a través de la plataforma (el día que todos nuestros alumnos cuenten con dispositivos electrónicos que será pronto).

Espero que os haya gustadao la información y hasta la próxima.

Video resumen semana del 19 de febrero al 22 de febrero

Cada semana, subiré a mi blog un video resumen de como esta yendo el avance del blog y de los demás materiales que iremos desarrollando. En este primer video hablo sobre la evaluación de los blogs. ¡Espero que os guste! Un saludo.

Presentando mi blog a través de Screencast.

Hoy os quiero enseñar una nueva herramienta muy útil para nosotros, maestros y profesores. Se trata de "Screencast-O-Matic Screen Recorder" muchos de vosotros que estáis actualizados con temas como flipped classroom o vídeo tutoriales sabéis de que hablo, pero puede ser que otros no. Así que, no esperes más ¡y sigue leyendo!

Screencast es una aplicación para el ordenador, con la cual grabar videos tutoriales es pan comido. Esta aplicación tiene la ventaja de darnos la oportunidad de grabar la pantalla del ordenador solamente, la función de cámara web o de grabar un video con ambas.

He grabado una pequeña presentación de mi blog y así también podéis observar como queda. Ha sido el primero pero os aseguro, que no será el último. 

Enjoy it!

¿Qué son las competencias clave?

DeSeCoEnlace externo, se abre en ventana nueva (2003) definió el concepto competencia como “la capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada”. La competencia “supone una combinación de habilidades prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes, emociones, y otros componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz”. Se contemplan, pues, como conocimiento en la práctica, es decir, un conocimiento adquirido a través de la participación activa en prácticas sociales y, como tales, se pueden desarrollar tanto en el contexto educativo formal, a través del currículo, como en los no formales e informales.

https://www.mecd.gob.es/educacion/mc/lomce/el-curriculo/curriculo-primaria-eso-bachillerato/competencias-clave/competencias-clave.html

Una vez que sabemos y comprendemos que es una competencia clave, os adjunto una tabla resumen de las distintas competencias clave que sugiere la LOMCE.

Tabla resumen de las competencias clave, extraída de: http://londonsieteunosiete.es/blog/unmundomejoresposible-a-traves-de-las-competencias-clave-b41.html

En enero de 2017 el INTEF publicó el Marco Común de Competencia Digital Docente (aunque este fue modificado en octubre de 2017).
En el estableció los distintos grados de adquisición que se pueden obtener en la competencia digital así como las áreas y subcompetencias.

Según el European Parliament and the Council «La Competencia digital implica el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación. Apoyándose en habilidades TIC básicas: uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet» (2006). 

Si quereís conocer al detalle el documento, aquí abajo os dejo el enlace para que le echeís un vistazo:

MARCO COMÚN DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE OCTUbre ...

Hello teachers!

Hoy empieza mi andadura en el mundo de los blogs, y este, especialmente esta diseñado para aquellos maestros de primaria de inglés que buscan recursos para amenizar sus clase de lengua extranjera. Así que... no diré más, WELCOME!